就算你們沒錢，你們可以支持富有的人，支持他做的善事。比如，他捐給慈善機構，你們心中感到高興。（是，師父。）為窮人感到高興。（是。）你們拍手慶賀，或是為那位有錢人祈禱。當然，你們可以祈禱，如果你們有錢，你們會像他一樣。
如果天堂應該是一個和平、仁慈、幸福之地，這些邪惡神父怎麼能到那裡去？（不，不能。不行，不能去。）不行！（沒有機會。）（不行。）只能去地獄，因為這就是地獄的品質。（對的，師父。）即使是五歲的孩子也會明白我在說什麼。（是，師父。）
根據先知，祝他平安，他的教導，我們該仿效的第二種人，就是真主賜予智慧的人，意思是大徹大悟之人，（是，師父。）了解古蘭經，就像古蘭經中教義般，他遵照教義行事並教導他人。是的，當然。如果他言行一致，他就能教別人。對吧？（是。）（是，師父。）你不能告訴別人不要做這樣的事，而自己卻仍在做。（是。）（對，師父。）
所以這些天主教的邪惡神父，一方面他們教導慈悲、道德、十誡，（是。）但他們所做卻恰恰相反。所以他們真的是惡魔。他們只想毀掉基督教，使人們不再相信基督教的教義，不再相信上帝。（是的，師父。）因為原本應是聖潔的、為上帝奉獻生命的人，怎能做出這種事呢？（是的，師父。）
所以人們認為上帝不存在。（是，師父。）上帝就讓事情這樣發生。這意味著上帝無能為力，上帝不存在。或所有這些神父（牧師）和教會對人們來說毫無用處，浪費他們的稅金和辛苦賺來的錢。（是，師父。）所以人們就離開教堂。也許他們仍相信上帝—希望如此。希望他們雖然離開教堂，但不放棄他們的信仰。希望如此。（是，師父。）即使他們放棄了信仰，我不能責怪他們。能嗎？（不能，師父。）
這種邪惡的例子，比地獄還邪惡。怎麼會有人相信？（對。）（是的。）最重要的是，竟然透過保持沉默或捍衛它，來縱容它、保護它。並說這些人像耶穌基督！你們能相信嗎？那真的是撒旦說的話。（是，師父。）至少被撒旦附身了。天哪，他竟然還在梵蒂岡待在那個位子上？他應該被趕出去。（是，師父。）他至少應該自己消失。去某個偏遠地區的某個地方躲起來，在那裡他可與惡魔交談，而不傷害其他人。
我祈求上帝，請為所有這些無辜胎兒和兒童伸張正義。（是的，師父。）祢必須做點什麼，上帝。否則，人們不會再相信祢了，我無法責怪他們。我什麼也做不了。我只是一個老婦人。我重複祢的教導。我無法除掉這些人。我無法為這些貧窮、受壓迫的家庭伸張正義，甚至無法起訴他們，甚至無法為他們這些幾十年或幾百年來，一直在他們手中受苦的可憐孩子伸張正義。誰知道這是何時開始的，又會在何時結束？我向天堂祈求正義。
我所能做的只有這樣。我沒有軍隊，沒有槍，我連守衛都沒有。他們在梵蒂岡的守衛，有長矛等等之類的。（是，師父。）他們有鋒利的長矛，對嗎？（是。）即使只是象徵性的，但那已經夠可怕了。我有一把小刀，來保護自己，保護我的健康，因為我需要切水果，（是，師父。）和一些蔬菜，給松鼠族人。切水果和麵包給松鼠族人，還有臭鼬族人、鳥族人和蝴蝶族人。（是。）我保護他們。我就是守護者。我沒有守衛，但我就是守衛。（是。）
即使是我的護法們，也只是肩上揹一個背包，背包裡面放一些紙巾。我很驚訝他們裡面有的那些東西。他們都有像小梳子、小鏡子、一小包紙巾和一些細繩或之類的。我問他們：「你放那些做什麼？」他們說教練、總護法、守衛的人要求他們帶所有那些，以備我需要時用。
因為有一次，我需要一面鏡子，但我沒有。但他們立即拿出來。他們甚至為我準備了一把梳子，當我的頭髮被風吹亂時或之類的。有時我擁抱人們，而他們把我的頭髮弄亂。他們太興奮了，手到處揮舞。或者有風。因為我以前在露天開示，（是，師父。）因為我們沒有任何寺廟。道場不允許蓋建物。所以我們只能待在戶外，並留在帳篷裡。（了解，師父。）後來，我為他們建造了一些山洞，因為那是被允許的。（是。）
所以如果可以的話，應該仿效這兩種人。（是。）僅此而已。就算你們沒錢，你們可以支持富有的人，支持他做的善事。比如，他捐給慈善機構，你們心中感到高興。（是，師父。）為窮人感到高興。（是。）你們拍手慶賀，或是為那位有錢人祈禱。當然，你們可以祈禱，如果你們有錢，你們會像他一樣。（是。）但如果你們沒錢，你們可以支持，你們可以幫他去分發。
像許多我所謂的弟子一樣，他們去幫我為災民買東西。（是，師父。）或供養印度僧侶，貧窮的僧侶等等。我可以給錢，但我不能一直到處走。（是，師父。）所以徒弟們沒有足夠的錢，但他們可以幫助我。（是的，師父。）那已經很好了。（是。）沒有必要總是捐錢或物質的東西；你可以提供自己的時間。那也是錢。（是，師父。）時間就是金錢，對吧？（是，是的。）而他們的心，純潔之心，他們志願的心，他們快樂的心。（是。）做善事的歡喜心。（是，師父。）所以這很好。
所以，先知…我的教導就像先知，祝他平安。懂嗎？（是，師父。）到現在為止，（是。）我教導的和耶穌一樣。（是，師父。）不是說我立即抄襲，或一字不差地抄襲，但我教導的只是透過自己開悟所知道的，憑我自己的智慧。你們修行得越多，你們了悟的就會越多。（是，師父。）而且你會解說更多你所知道的。（是的。）這不像是看書。（對的。）
我確實讀過書籍，而且我確實參考過書籍，只是為了確認。（是。）以供參考。但除此之外，你們剛才聽到的所有這些有關先知，祝他平安，他的事情，都是我一直在告訴你們的。（是，師父。）我的意思是各地所謂的徒弟，懂吧？（是的，師父。）不是因為我讀《聖訓》，我沒有。我是現在才讀的，我是說現在這幾天，只是為了能讀給你們聽。（是，師父。）我必須先讀它，這樣我才能消化它，所以我要先理解它，（是，師父。）然後我可向你們解釋。所以，我要加倍工作。（是，謝謝師父。）不，這是我的職責。
我是師父，我必須教導。（謝謝師父。）我不能停止師父的責任，為了讓你們能理解事物。萬一我離世了，你們可把它傳承下去。也要用你們自己的知識，不是只複製我的開示。（是，明白。）或如果你不能，那至少可傳播所有這些影片，（是。）打字記錄下來，或印出來或播出來。（是，師父。）這也很好。這和你們仿效這兩種人是一樣的。（是，師父。）你們兩種都做，都仿效。這兩種人都受到先知，祝他平安，讚揚。（是。）
你們透過支持這兩種人來仿效他們。就像你們支持我一樣，當我分發我的財富時，你們會感到快樂。（是。）然後你們利用自己時間，你們沒出去工作賺錢，你們用你們的時間幫我運作無上師電視台。那就像你們貢獻財富一樣。遠勝於財富，遠超過財富。這是靈性財富。（是，師父。）這更有價值、更珍貴。
所以也像你們給錢一樣，因你們沒出去打工賺錢，但你們花時間為無上師電視台工作。（是。）而且，就好像你們被賦予智慧，並教導給其他人。也許你們沒親自教導，但你們在傳播我的教理，（是，師父。）幫忙在電視上播出來。（是，師父。）所以，你們做得很好。
你們正如先知，祝他平安，曾建議你們做的，仿效這兩種典範。（是，師父。）所以你們是好穆斯林。是的！你們是純素者。你們做慈善，你們傳播教理。（是，師父。）所以，太棒了！（謝謝師父。）謝謝你們的良好表現。這讓我感到自豪，並令我感到有所慰藉。關於我剛才講的，有什麼問題嗎？（沒有，師父。）沒有？
好，下一個。（是，師父。）下一個，是第一卷，仍是第三冊，七十九節。我唸出所有內容，讓你們可以比較。（是，師父。）或任何觀眾或任何人知道我在說什麼，可以參考原文。（是，師父。）
這是由另一位阿布，阿布穆薩講述的。他大概是老師吧。當先知（祝他平安）還在世時的穆斯林團體內的先賢。所以，阿布穆薩講述一些事情。
他說：「先知說：『真主阿拉傳給我的教導和知識的典範，就像豐沛雨水灑落在大地上，大地一部分是肥沃土壤，吸收雨水，使得草木茂盛生長。另一部分是由堅硬的土，將雨水容納，且真主用它造福人類，人們用來飲水。』」就像，你們知道水井，土硬得像硬地表，水不會下滲而保留，也許像是形成水井或池塘。（收集。）或湖。
所以，這部分雨水落在堅硬的東西上，而那東西能就蓄水，真主用它造福於人。「『人們用來飲水，讓人們的動物族人喝水，並用來灌溉土地，進行耕種。』」成為別人的收穫。「『其中一部分是在貧瘠的…』」你們知道，土地，部分雨下到貧瘠土地上，「『…既不能保留水，也不長出植物，那塊地就沒任何好處。第一種例子就像是領悟真主宗教之人，並從真主阿拉透過我所揭示的知識中受益，』」「我」意指先知穆罕默德，祝他平安。
