強尼，一個小男孩，小學生，聽說每個大人都有祕密，所以要是你說：「我告訴你，我知道所有事情的真相」，那些大人會很震驚，即使你根本什麼都不知道，他們也可能會把其他一切都告訴你。所以強尼放學回家後，跟媽媽說：「媽，我知道所有事情的真相。」於是媽媽非常震驚，給了他一百元，要強尼別告訴任何人，特別是別跟爸爸說。然後強尼對媽媽的反應感到很好玩；雖然他什麼都不知道，什麼也沒問。然後當他爸爸下班回家後，強尼跟爸爸說：「爸，我知道所有事情的真相。」噢，他爸爸十分震驚，給了他兩百元，告訴強尼別跟媽媽說。第二天，強尼在門口碰到郵差，他又說：「先生，我知道所有事情的真相。」郵差簡直無法置信，伸出雙手把他抱在懷裡說：「你一直都知道的嗎？好孩子！抱爸爸一下！」真相能令人解脫自在。知道真相，而且只知道真相，未必是好事。好。抱歉。
強尼對喬伊說：「在高爾夫球場，我要驚天動地，竭盡全力打破我的滿分紀錄。」喬伊回道：「試著去驚天就好。你今天動的地已經夠多了。」他一直在挖草和沙坑，卻毫無進展。你們懂高爾夫球吧？（懂。）要是打不到球，就會打到地。有時候你一擊球，球往沙坑裡去，就會把沙撒得到處都是。我做過很多這樣的事，所以我知道那是怎麼回事。我知道他在講什麼，我挖了很多土起來。
有個客戶到銀行開戶，請櫃臺人員幫他填一份表格。於是櫃臺人員問他：「請問您的大名？」客戶說：「安安安東尼．麥麥斯威爾．傑傑傑傑傑傑克森。」然後櫃臺人員問他：「您口吃嗎？」客戶回答道：「我不是，但我爸爸是，而那個幫我登記名字的人是個白痴。」他一字不漏地寫下來，所以那就成了他的名字。「哈哈哈。」你們愛聽笑話。我就知道！所以這次，我什麼神聖經典之類的書都沒帶，我只帶笑話來。寫著笑話的紙條。（是。）
高爾夫球手向球僮說…球僮就是幫職業高爾夫球手扛所有高爾夫器材的人。高爾夫球手向球僮說：「從去年到現在，你是否留意到我進步了？」於是球僮回答：「您把高爾夫球桿擦亮了，是嗎？」除了那樣，沒別的了。我做了什麼？我弄丟什麼東西了嗎？哈！應該在這裡，好。
高爾夫球手向另一位球僮說：「你為什麼一直在看自己的手錶？」球僮回答道：「這不是手錶，先生，這是指南針。」這樣他才知道球到哪裡去了。一定是位「很棒」的高爾夫球手，跟我一樣。各個方向，高爾夫球都往四面八方跑。
另一位高爾夫球手跟球僮說：「醫生說，我不能打高爾夫球。」球僮說：「噢，他也跟您打過球啊？」所以他才會知道。對嗎？（是。）
高爾夫球手問球僮：「球僮，你為何沒看到球跑到哪裡去了？」於是球僮回答：「喔，史密斯先生，因為球通常哪裡也不去。所以我才毫無防備。」通常球根本沒動。
大學校長皺著眉頭看著物理系主任送來的下半年度預算表。於是他轉身向他祕書抱怨說：「為什麼物理系每年要花那麼多錢買又新又昂貴的器材？一次就要好幾千萬！數學系就很好，他們只要有紙、筆和橡皮擦就很滿足了。哲學系更棒，因為他們什麼都不要求，連橡皮擦都不要求。」哲學嘛，不需要，講話就好。我很高興你們聽了笑話會笑，因為有些笑話我不知道有什麼好笑的。
高爾夫球手問球僮：「你覺得我的球技如何？」球僮答：「我想還好啦，但我還是比較喜歡高爾夫球。」他打的不是高爾夫球。聽起來像是我在高爾夫球場上的模樣。
高爾夫球手問球僮：「球僮，如果你來打最後一桿，你會怎麼打？」球僮答：「我會用化名來打。」那就沒人知道是誰打的了。
高爾夫球手說：「你一定是世上最糟的球僮。」球僮答：「不，先生，那未必太巧了吧。」〔意思是〕兩個都是最糟的，另一個人也是。那個高爾夫球手只會扛球桿，就跟球僮一樣。
有一次在辯論中，史蒂芬道格拉斯指控林肯是個「雙面人」。林肯毫不猶豫，平靜地回答說：「就讓在場觀眾來作評斷。如果我有兩張面孔，我會戴著這張嗎？」他很有趣。他能夠自嘲。很不錯。
有個西班牙文老師正在跟她班上的學生講解，在西班牙語裡…噢，天啊，能把我喉嚨裡這個青蛙弄出去嗎？我不知道為什麼我在這裡會這樣，我在家裡就不會。知道為什麼嗎？因為我在家裡不講話。有個西班牙文老師正在跟她班上的學生講解，西班牙語不像英文，在西班牙語裡，名詞分為陽性或陰性。比方說，「房子」是陰性—房子。然而「鉛筆」是陽性—鉛筆。於是有位學生問：「電腦是什麼『性別』？」老師沒有直接給答案，而把全班分成男女兩組，要他們討論決定「電腦」到底是陰性名詞，還是陽性名詞。她要求每組列出四個理由以支持他們的結論。
男生組的結論是，「電腦」應該是陰性的—陰性電腦。「因為」，他們解釋說：「因為四個理由：除了電腦設計者外，沒人了解電腦的內部邏輯。第二個理由…」以及電腦技術中所用的語言。「第二個理由，它們用來與其他電腦溝通的『母語』，其他人無法理解。」的確如是，沒錯。（是的。）「第三個理由，即使是最小的錯誤，也會被電腦儲存在長期記憶體中，以便日後可以再找回來。」再找回來。「第四個理由…」請別介意，這只是則笑話。「第四個理由，一旦買了電腦，你會發現自己把一半薪水都花在它的相關產品上。」天啊，天啊，這不是真的。我可以作證。沒有人在我身上花任何錢。我沒有任何男人為我花錢。
噢，天啊，我需要一些東西來清一清這個「青蛙」。（有，我帶了一些。）你帶了一些？（是的，是的。）你覺得如果我喝點這些果汁，會不會好一點？（我最喜歡的。）哪種果汁？這個好嗎？（金桔，金桔，師父。）這是什麼？（金桔，甘草金桔。）（這是特別用來治…）特別用來治那個，那個，還有那個？（團隊合作。）我先試這些。（好的。）如果我吃太多，我不知道，我的胃會受不了的。（它們是天然的。）天然的，這個也是天然的？（是的。）點到誰就選誰…我只是試試，如果沒用，我就吐出來還給她。（大家都會去搶的。）然後我就拿你的。（大家都會為了它而爭搶。）爭搶。這個味道很舒服。這是什麼？（我很樂意把整包給您。只是草本植物而已。）不，不，不必整包給我。（噢，請收下。我不需要。）你全拿走，我拿幾個就好，好嗎？非常感謝。（有人要嗎？）它嚐起來像松樹，很舒服。（是的，就是松樹之類的。）
好，現在來講女生組。（再笑一次吧，師父。您一開口，一切都出現了。）幸好她沒有給我一些她的衣服什麼的。他們會把她所有衣服都拿走。好，女生。然而女生組…含著糖說話真的很困難。上次歐洲巡迴講經時，我每一場講經都得吃（純素）喉糖。（哇。）所以你們有時候會看到我嘴巴看起來怪怪的。噢，這真舒服。味道不錯嘛。瑞士的嗎？（是的。）每次我咳嗽，我都用那些瑞士草本喉糖。（是的。）它們是傳統的。（是的，我知道是哪些。）效果很好，很好。它們清喉嚨很快。也許我需要那個，我不知道。好，我留著以後再用。想都別想。
好，接下來是女生組。不過她們的結論是，電腦應該是陽性的—陽性電腦。「第一個理由是因為，要用電腦做任何事之前，得先開機。」沒開機之前，你什麼都做不了，是不是？這是什麼邏輯嘛？「第二個理由，電腦儲存一大堆資料，但是自己不會思考。第三個理由，電腦應該是用來幫忙解決問題的，但有一半的時候，它們本身就是問題所在。第四個理由，一旦買了電腦，你會發現，要是你再多等一段時間，就能買到更好的型號。」
電腦（陽性名詞）。電腦（陰性名詞）。我的結論是，電腦是陽性，也是陰性的，因為他們雙方都有各自的理由。（對。）兩個都對。（是的。）所以電腦應該是「雙性的」。（雙性。）不是「Ｌ」，也不是「Ｇ」，而是「Ｂ」。
照片說明：「看看上帝多麼愛我們，恩賜我們如此豐盛美好的生命滋養」（此處看到的皆為無痛食物）
